sexta-feira, 26 de junho de 2009

Entrega das Questões.

Então meninos... A atividade idealizada pelo pseudomonitor agradou?
Enviem para o e-mail: larammarques@gmail.com com as respostas das questões. O prazo é até sexta-feira (3) antes do horário da aula.

Bons trabalhos!

Entrega das Questões.

Então meninos... A atividade idealizada pelo pseudomonitor agradou?
Enviem para o e-mail: larammarques@gmail.com com as respostas das questões. O prazo é até sexta-feira (3) antes do horário da aula.

Bons trabalhos!

terça-feira, 23 de junho de 2009

Extra, Extra!

Extra, extra!
Você aí que estava precisando de uma ajudinha pra sua análise diplomática e tipológica, tire este pijama porque aí vai um bom exemplo da nossa já conhecida Vanessa Paschoal, ex-aluna da matéria e atual monitora.
E para aqueles que ainda se perguntam o por quê ou o sentido desta bendita matéria na sexta-feira à noite, respondemos com as palavras da própria autora na conclusão do seu trabalho

"A aplicação da Análise Diplomática e Tipológica possibilitou maior compreensão da produção dos documentos existentes no Núcleo de Topografia da Terracap. A partir desta análise foi possível contextualizar a teoria, vista durante o curso, com o processo de criação e arquivamento dos documentos".

Além disso, a autora vai mais adiante, pois entender o documento desde sua criação até seu arquivamento é muito importante para sua classificação e descrição.
Por isso, Vanessa Paschoal salienta a importância desses estudos na medida em que "a Diplomática e a Tipologia documental têm um papel de muita importância na arquivística, pois uma identifica as características do documento e a outra suas funções. Através delas é possível traçar parâmetros para uma padronização de cada espécie documental e o caminho da contextualização dos documentos unitários através de sua organicidade".
Tá bonito, hein?
Então vamos às análises!

Quem quiser o trabalho completo fale com a autora.

DESPACHO DE SITUAÇÃO FUNDIÁRIA I



DESPACHO DE SITUAÇÃO FUNDIÁRIA II

ESPÉCIE: Despacho
FORMA: Original
FORMATO: Processo (Folha Avulsa com Mapa Anexo)
TIPO: Despacho de Situação Fundiária
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Apresentar o Histórico de uma Área
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar situação Fundiária de uma determinada Área
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Textual, Imagético e Cartográfico
SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A4 (21cm X 27,9) e A3 (27,9 X 42)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap, Assinatura dos Engenheiros Responsáveis e Rodapé com Endereço da Terracap
FUNDO: Terracap



Segundo a autora do trabalho, neste ponto surgiram dificuldades na aplicação de seu formulário de descrição diplomática e tipológica. Isso porque o documento textual possuía um anexo do gênero cartográfico, gerando dúvidas se faria a análise num único formulário ou em formulários distintos. No entanto, como um documento complementa o outro e a ausência de um tira o valor do outro, a autora prefiriu considerá-lo como um processo. E por isso sua análise não poderia ser feita separadamente, inclusive a aplicação do formulário.




SOLICITAÇÃO DE SERVIÇO




ESPÉCIE: Solicitação de Serviço
FORMA: Original
FORMATO: Folha avulsa
TIPO: Solicitação de Levantamento Topográfico
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Requer Levantamento Topográfico
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar a execução do Levantamento Topográfico
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Textual SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A5 (14,8 X 21)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap e Autenticação Mecânica
FUNDO: Terracap



MEMORIAL DESCRITIVO


ESPÉCIE: Memorial
FORMA: Original
FORMATO: Folha Avulsa
TIPO: Memorial Descritivo de Área
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Descrever Tecnicamente a Área Levantada
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar Coordenadas Descritas
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Cartográfico
SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A4 (21 X 27,9)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap, Assinatura do Engenheiro Responsável e Rodapé com Endereço da Terracap
FUNDO: Terracap

Extra, Extra!

Extra, extra!
Você aí que estava precisando de uma ajudinha pra sua análise diplomática e tipológica, tire este pijama porque aí vai um bom exemplo da nossa já conhecida Vanessa Paschoal, ex-aluna da matéria e atual monitora.
E para aqueles que ainda se perguntam o por quê ou o sentido desta bendita matéria na sexta-feira à noite, respondemos com as palavras da própria autora na conclusão do seu trabalho

"A aplicação da Análise Diplomática e Tipológica possibilitou maior compreensão da produção dos documentos existentes no Núcleo de Topografia da Terracap. A partir desta análise foi possível contextualizar a teoria, vista durante o curso, com o processo de criação e arquivamento dos documentos".

Além disso, a autora vai mais adiante, pois entender o documento desde sua criação até seu arquivamento é muito importante para sua classificação e descrição.
Por isso, Vanessa Paschoal salienta a importância desses estudos na medida em que "a Diplomática e a Tipologia documental têm um papel de muita importância na arquivística, pois uma identifica as características do documento e a outra suas funções. Através delas é possível traçar parâmetros para uma padronização de cada espécie documental e o caminho da contextualização dos documentos unitários através de sua organicidade".
Tá bonito, hein?
Então vamos às análises!

Quem quiser o trabalho completo fale com a autora.

DESPACHO DE SITUAÇÃO FUNDIÁRIA I



DESPACHO DE SITUAÇÃO FUNDIÁRIA II

ESPÉCIE: Despacho
FORMA: Original
FORMATO: Processo (Folha Avulsa com Mapa Anexo)
TIPO: Despacho de Situação Fundiária
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Apresentar o Histórico de uma Área
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar situação Fundiária de uma determinada Área
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Textual, Imagético e Cartográfico
SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A4 (21cm X 27,9) e A3 (27,9 X 42)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap, Assinatura dos Engenheiros Responsáveis e Rodapé com Endereço da Terracap
FUNDO: Terracap



Segundo a autora do trabalho, neste ponto surgiram dificuldades na aplicação de seu formulário de descrição diplomática e tipológica. Isso porque o documento textual possuía um anexo do gênero cartográfico, gerando dúvidas se faria a análise num único formulário ou em formulários distintos. No entanto, como um documento complementa o outro e a ausência de um tira o valor do outro, a autora prefiriu considerá-lo como um processo. E por isso sua análise não poderia ser feita separadamente, inclusive a aplicação do formulário.




SOLICITAÇÃO DE SERVIÇO




ESPÉCIE: Solicitação de Serviço
FORMA: Original
FORMATO: Folha avulsa
TIPO: Solicitação de Levantamento Topográfico
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Requer Levantamento Topográfico
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar a execução do Levantamento Topográfico
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Textual SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A5 (14,8 X 21)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap e Autenticação Mecânica
FUNDO: Terracap



MEMORIAL DESCRITIVO


ESPÉCIE: Memorial
FORMA: Original
FORMATO: Folha Avulsa
TIPO: Memorial Descritivo de Área
FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Descrever Tecnicamente a Área Levantada
FUNÇÃO ARQUIVÍSTICA: Comprovar Coordenadas Descritas
PRODUTOR: Núcleo de Topografia
GÊNERO: Cartográfico
SUPORTE: Papel Sulfite
DIMENSÃO: A4 (21 X 27,9)
SINAL DE VALIDAÇÃO: Logomarca da Terracap, Assinatura do Engenheiro Responsável e Rodapé com Endereço da Terracap
FUNDO: Terracap

domingo, 21 de junho de 2009

Os Blogs estão sendo observados, hein!?

Olá, meninos!

Estamos acompanhando os Blogs e estamos bastante animados. Alguns foram tão bem construídos e pensados que superaram as expectativas. A evolução de vocês é clara e os Blogs têm melhorado a cada postagem. Alguns grupos ainda estão parados e não postaram tudo o que foi exigido, mas visitem os blogs dos outros grupos e inspirem-se!

Fiquem atentos às datas:

Dia 26 de junho: Brainstorming. (Aproveitem para adiantar o trabalho, pois a consideração do André, dos monitores, do pseudomonitor (Rodrigo) e a de vocês vai ajudar no desenvolvimento do trabalho.)
Dia 3 de julho: Último dia para postar conteúdos que serão avaliados.

Aqueles que procuraram ajuda dos monitores, fiquem sabendo que melhoraram muito!
;)

Quem estiver com dificuldade também pode nos procurar.

Boa semana de trabalho para todos!



Os Blogs estão sendo observados, hein!?

Olá, meninos!

Estamos acompanhando os Blogs e estamos bastante animados. Alguns foram tão bem construídos e pensados que superaram as expectativas. A evolução de vocês é clara e os Blogs têm melhorado a cada postagem. Alguns grupos ainda estão parados e não postaram tudo o que foi exigido, mas visitem os blogs dos outros grupos e inspirem-se!

Fiquem atentos às datas:

Dia 26 de junho: Brainstorming. (Aproveitem para adiantar o trabalho, pois a consideração do André, dos monitores, do pseudomonitor (Rodrigo) e a de vocês vai ajudar no desenvolvimento do trabalho.)
Dia 3 de julho: Último dia para postar conteúdos que serão avaliados.

Aqueles que procuraram ajuda dos monitores, fiquem sabendo que melhoraram muito!
;)

Quem estiver com dificuldade também pode nos procurar.

Boa semana de trabalho para todos!



sexta-feira, 12 de junho de 2009

Critérios de avaliação dos blogs.

Olá, meninos.
Como estamos com os blogs? Todos de acordo com que o professor André pediu? Lembrando que até hoje esses blogs precisam atender, no mínimo, a todos aqueles tópicos que está na postagem abaixo.

Os blogs de vocês serão avaliados a partir dos seguintes critérios:
70% de Conteúdo: clareza, precisão e completude.
30% de Parte visual: usabilidade, imagens, poluição visual e atratividade.

Alguns trabalhos já estão super legais.
Animem-se!

Critérios de avaliação dos blogs.

Olá, meninos.
Como estamos com os blogs? Todos de acordo com que o professor André pediu? Lembrando que até hoje esses blogs precisam atender, no mínimo, a todos aqueles tópicos que está na postagem abaixo.

Os blogs de vocês serão avaliados a partir dos seguintes critérios:
70% de Conteúdo: clareza, precisão e completude.
30% de Parte visual: usabilidade, imagens, poluição visual e atratividade.

Alguns trabalhos já estão super legais.
Animem-se!

quarta-feira, 3 de junho de 2009

Metas



Para antes do feriado (os grupos que cumprirem a tarefa estarão dispensados da aula do dia 12) queremos que postem, ao menos, o seguinte em relação aos projetos:

1. caracterização dos documentos/proposta de trabalho;

2. se possível, cópias dos documentos (ou explanação sobre o não-atendimento);

3. explicação do contexto arquivístico dos documentos selecionados;

4. discussão sobre os documentos selecionados como documentos contemporâneos;

5. preparação de glossário (nesse momento somente indicar os termos que serão descritos, mais à frente deverão elaborar o glossário);

6. arrolamento de bibliografia mínima sobre o projeto.

Tais campos são apenas "um pacote básico". Grupos que avancem no blog em direção diferente, porém fazendo dele um bom instrumento de discussão, não necessitam seguir à risca os tópicos acima.

No dia 12, data da aula, os blogs serão monitorados, à guisa de avaliação intermediária dos projetos.

Maiores esclarecimentos poderão ser dados na próxima aula, antes da refeitura da atividade individual.
Saudações arquivísticas



Metas



Para antes do feriado (os grupos que cumprirem a tarefa estarão dispensados da aula do dia 12) queremos que postem, ao menos, o seguinte em relação aos projetos:

1. caracterização dos documentos/proposta de trabalho;

2. se possível, cópias dos documentos (ou explanação sobre o não-atendimento);

3. explicação do contexto arquivístico dos documentos selecionados;

4. discussão sobre os documentos selecionados como documentos contemporâneos;

5. preparação de glossário (nesse momento somente indicar os termos que serão descritos, mais à frente deverão elaborar o glossário);

6. arrolamento de bibliografia mínima sobre o projeto.

Tais campos são apenas "um pacote básico". Grupos que avancem no blog em direção diferente, porém fazendo dele um bom instrumento de discussão, não necessitam seguir à risca os tópicos acima.

No dia 12, data da aula, os blogs serão monitorados, à guisa de avaliação intermediária dos projetos.

Maiores esclarecimentos poderão ser dados na próxima aula, antes da refeitura da atividade individual.
Saudações arquivísticas