sexta-feira, 10 de julho de 2009
THE END
THE END
And the Oscar goes to... (parte IV)
And the Oscar goes to... (parte IV)
quinta-feira, 9 de julho de 2009
And the Oscar goes to... (parte III)
And the Oscar goes to... (parte III)
quarta-feira, 8 de julho de 2009
And the Oscar goes to... (parte II)
E agora?
And the Oscar goes to... (parte II)
E agora?
terça-feira, 7 de julho de 2009
And the Oscar goes to...
Depois de tanto trabalho, dedicação e esforço dos integrantes das equipes responsáveis pela estruturação dos blogs da nossa disciplina, a equipe de apuração dos votos já pode vislumbrar alguns dados importantes
Antes de tudo é preciso destacar alguns pontos:
1. Todos os blogs estão de parabéns. O importante aqui não é o fim, mas o meio em que se deu todo o processo. O comprometimento das equipes demonstrou a capacidade de relacionar práticas arquivísticas, que para alguns já estão gastas e empoeiradas, à idéias atrevidas e inovadoras;
2. Foram anulados os votos dos eleitores que escolheram mais de um blog em um quesito. A regra era clara: só um blog em um quesito.
And the Oscar goes to...
Depois de tanto trabalho, dedicação e esforço dos integrantes das equipes responsáveis pela estruturação dos blogs da nossa disciplina, a equipe de apuração dos votos já pode vislumbrar alguns dados importantes
Antes de tudo é preciso destacar alguns pontos:
1. Todos os blogs estão de parabéns. O importante aqui não é o fim, mas o meio em que se deu todo o processo. O comprometimento das equipes demonstrou a capacidade de relacionar práticas arquivísticas, que para alguns já estão gastas e empoeiradas, à idéias atrevidas e inovadoras;
2. Foram anulados os votos dos eleitores que escolheram mais de um blog em um quesito. A regra era clara: só um blog em um quesito.
domingo, 5 de julho de 2009
Respostas do Exercício em Sala
Esses são os resultados da última atividade feita em sala. Dêem uma olhada nas conclusões.
2. Qual a relação entre o conceito de dossiê no documento convencional e os metadados em ambiente eletrônico?
3. Dados os elementos constitutivos de um documento, apresentados pela autora, uma base de dados, segundo opinião dos integrantes do grupo, seria um objeto de estudo do arquivista? Por que sim? Por que não?
4. Por que a relação orgânica e o contexto são elementos constitutivos chaves para a análise diplomática do documento eletrônico arquivístico?
5. Vocês concordam com a afirmativa do autor: "é no conteúdo do documento eletrônico que estariam inseridos os elementos internos requeridos pela análise diplomática para lhe conferir autenticidade"? Por que sim? Por que não?
6. Em que sentido a diplomática pode auxiliar na busca de soluções para o tratamento dos documentos contemporâneos?
7. De que maneira a fragmentação do ato jurídico, a burocracia e o advento das novas tecnologias de informação impactaram nos arquivos?
8. Em que sentido a burocracia está relacionada ao arranjo estrutural?
9. Como o professor André contrapões essa abordagem estrutural?
10. Como a diplomática se insere dentro dessa mudança do processo de comunicação referida pela autora?
11. Na prática, após ler o ponto de vista do autor, qual seria a dificuldade que está inserida no ato de classificação de um documento de arquivo?
12. Como o autor desmonta o conceito de organização dos documentos de arquivo?
13. Caso se visse diante do filósofo, autor do texto, como o grupo defenderia a existência de um profissional de arquivo nos tempos atuais?
Respostas do Exercício em Sala
Esses são os resultados da última atividade feita em sala. Dêem uma olhada nas conclusões.
2. Qual a relação entre o conceito de dossiê no documento convencional e os metadados em ambiente eletrônico?
3. Dados os elementos constitutivos de um documento, apresentados pela autora, uma base de dados, segundo opinião dos integrantes do grupo, seria um objeto de estudo do arquivista? Por que sim? Por que não?
4. Por que a relação orgânica e o contexto são elementos constitutivos chaves para a análise diplomática do documento eletrônico arquivístico?
5. Vocês concordam com a afirmativa do autor: "é no conteúdo do documento eletrônico que estariam inseridos os elementos internos requeridos pela análise diplomática para lhe conferir autenticidade"? Por que sim? Por que não?
6. Em que sentido a diplomática pode auxiliar na busca de soluções para o tratamento dos documentos contemporâneos?
7. De que maneira a fragmentação do ato jurídico, a burocracia e o advento das novas tecnologias de informação impactaram nos arquivos?
8. Em que sentido a burocracia está relacionada ao arranjo estrutural?
9. Como o professor André contrapões essa abordagem estrutural?
10. Como a diplomática se insere dentro dessa mudança do processo de comunicação referida pela autora?
11. Na prática, após ler o ponto de vista do autor, qual seria a dificuldade que está inserida no ato de classificação de um documento de arquivo?
12. Como o autor desmonta o conceito de organização dos documentos de arquivo?
13. Caso se visse diante do filósofo, autor do texto, como o grupo defenderia a existência de um profissional de arquivo nos tempos atuais?