terça-feira, 24 de novembro de 2009

Exerça seu direito!

E aí galera,

Estão lembrados do que teremos nessa sexta, né? Então, na próxima aula realizaremos a nossa votação do "Selo de Qualidade" dos Blogs da disciplina. Além disso, teremos uma avaliação geral, onde vocês vão poder ficar à vontade pra se manifestar quanto ao método de trabalho utilizado para aprendizagem do conteúdo.

Exerça o seu direito e participe. Nunca se esqueçam de que a contribuição de vocês vai ser importante para os alunos dos próximos semestres. Queremos propostas e sugestões quanto aos trabalhos. Pedimos só um favor: deixem o veneno (e as armas) em casa e venham com o coração aberto. Estaremos abertos a escutar porque só assim poderemos melhorar. As novas gerações de alunos da disciplina aguardam os apontamentos de vocês.

E pra terminar, não esqueçam da apresentação. É algo rápido e sem formalidades. Os seguintes pontos podem ser levantados nessa apresentação do blog de vocês:

a) Apontar o contexto da proposta;

b) Levantar os documentos analisados e as peculiaridades de cada um;

c) Descrever as dificuldades para a realização das análises;

d) Analisar também as facilidades;

e) Avaliar como foi trabalhar com o blog, de uma maneira geral.


É isso aí. Estamos no aguardo.
Hasta luego.


Exerça seu direito!

E aí galera,

Estão lembrados do que teremos nessa sexta, né? Então, na próxima aula realizaremos a nossa votação do "Selo de Qualidade" dos Blogs da disciplina. Além disso, teremos uma avaliação geral, onde vocês vão poder ficar à vontade pra se manifestar quanto ao método de trabalho utilizado para aprendizagem do conteúdo.

Exerça o seu direito e participe. Nunca se esqueçam de que a contribuição de vocês vai ser importante para os alunos dos próximos semestres. Queremos propostas e sugestões quanto aos trabalhos. Pedimos só um favor: deixem o veneno (e as armas) em casa e venham com o coração aberto. Estaremos abertos a escutar porque só assim poderemos melhorar. As novas gerações de alunos da disciplina aguardam os apontamentos de vocês.

E pra terminar, não esqueçam da apresentação. É algo rápido e sem formalidades. Os seguintes pontos podem ser levantados nessa apresentação do blog de vocês:

a) Apontar o contexto da proposta;

b) Levantar os documentos analisados e as peculiaridades de cada um;

c) Descrever as dificuldades para a realização das análises;

d) Analisar também as facilidades;

e) Avaliar como foi trabalhar com o blog, de uma maneira geral.


É isso aí. Estamos no aguardo.
Hasta luego.


sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Exercicio Individual de Verificação de Aprendizagem*



Olá, meninos!
Chegou a hora mais esperada do semestre: A prova! =/
Bem, só relembrando o que foi dito em sala. A prova será dividida em duas partes:
  1. Responder as questões que vocês elaboraram. Entrem em todos os blogs, peguem as questões e respondam. Vocês devem entregar por escrito, em formato aceitável e individualmente. Os trabalhos serão aceitos até 18h59 do dia 20 de novembro.
  2. Assistir o filme que começará as 19h e responder as questões da prova, que será entregue após o fim do filme.
Boa notícia: VOCÊS PODEM CONSULTAR QUALQUER MATERIAL DESDE QUE SEJA INDIVIDUALMENTE E EM PAPEL. Nada de notebook, galera!
Então, bons estudos ou boa sorte...

*Do jeito que o professor disse.

Exercicio Individual de Verificação de Aprendizagem*



Olá, meninos!
Chegou a hora mais esperada do semestre: A prova! =/
Bem, só relembrando o que foi dito em sala. A prova será dividida em duas partes:
  1. Responder as questões que vocês elaboraram. Entrem em todos os blogs, peguem as questões e respondam. Vocês devem entregar por escrito, em formato aceitável e individualmente. Os trabalhos serão aceitos até 18h59 do dia 20 de novembro.
  2. Assistir o filme que começará as 19h e responder as questões da prova, que será entregue após o fim do filme.
Boa notícia: VOCÊS PODEM CONSULTAR QUALQUER MATERIAL DESDE QUE SEJA INDIVIDUALMENTE E EM PAPEL. Nada de notebook, galera!
Então, bons estudos ou boa sorte...

*Do jeito que o professor disse.

quinta-feira, 12 de novembro de 2009

Vamos Interagir!


Olá, pessoas!
Vocês viram que a maioria dos grupos já postou o contexto de produção, os documentos a serem analisados, a ficha de análise tipológica e seu manual?
Pois é... Para ajudar na formulação ou na melhora do trabalho de vocês, dêem uma olhada nos outros grupos. Vejam as falhas, os acertos, olhem os comentários e deixem sugestões.
Até sexta!

Vamos Interagir!


Olá, pessoas!
Vocês viram que a maioria dos grupos já postou o contexto de produção, os documentos a serem analisados, a ficha de análise tipológica e seu manual?
Pois é... Para ajudar na formulação ou na melhora do trabalho de vocês, dêem uma olhada nos outros grupos. Vejam as falhas, os acertos, olhem os comentários e deixem sugestões.
Até sexta!

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Reta final


Agora que estamos chegando na reta final da disciplina, devemos relembrar as atividades dos nossos últimos encontros.




13/11
Esclarecimento de dúvidas.

20/11
Avaliação. Leia-se: prova.

27/11
a) Apresentação dos blogs
Um integrante do grupo deve dar uma geral no blog. Mostrar o contexto e os documentos analisados. Além de avaliar a experiência de se trabalhar com esta nova ferramenta. Demonstrar os prós e os contras, as dificuldades e as facilidades envolvidas no processo de aprendizagem.

b) Votação do selo de qualidade
Conforme já explicitado em sala, todos os integrantes da turma preencherão o formulário com os quesitos já descritos no post anterior. Tudo bem... tudo bem... as cédulas de votação serão distribuídas levando-se em consideração a exclusão do blog a que o eleitor faz parte. Dessa maneira, exclui-se a possibilidade de voto no próprio blog;

c) Balanço final
Avaliação, conversas e debates para avaliar a maneira de trabalho da disciplina. Os fatores envolvidos no processo de aprendizagem e os blogs como instrumento de trabalho.

Então é isso. Agora vai estudar e para de ler isso aqui. Aula que vem você deve tirar suas dúvidas.

Abraços

Reta final


Agora que estamos chegando na reta final da disciplina, devemos relembrar as atividades dos nossos últimos encontros.




13/11
Esclarecimento de dúvidas.

20/11
Avaliação. Leia-se: prova.

27/11
a) Apresentação dos blogs
Um integrante do grupo deve dar uma geral no blog. Mostrar o contexto e os documentos analisados. Além de avaliar a experiência de se trabalhar com esta nova ferramenta. Demonstrar os prós e os contras, as dificuldades e as facilidades envolvidas no processo de aprendizagem.

b) Votação do selo de qualidade
Conforme já explicitado em sala, todos os integrantes da turma preencherão o formulário com os quesitos já descritos no post anterior. Tudo bem... tudo bem... as cédulas de votação serão distribuídas levando-se em consideração a exclusão do blog a que o eleitor faz parte. Dessa maneira, exclui-se a possibilidade de voto no próprio blog;

c) Balanço final
Avaliação, conversas e debates para avaliar a maneira de trabalho da disciplina. Os fatores envolvidos no processo de aprendizagem e os blogs como instrumento de trabalho.

Então é isso. Agora vai estudar e para de ler isso aqui. Aula que vem você deve tirar suas dúvidas.

Abraços

terça-feira, 3 de novembro de 2009

Big Brother Diplomático

Está aberta a temporada do "BigBrotherDiplomático". Vinte e cinco anos depois, o grande irmão de George Orwell vai baixar por aqui. A partir de agora começam as sondagens por sobre os trabalhos alheios. Observe, olhe e opine no final. Em breve será lançado um selo de qualidade dos blogs escolhidos pelos colegas como os mais representativos da nossa disciplina. Os vencedores receberão o selo e terão o prazer de atrair os olhares desta rede de observadores virtuais.

Para isso, os quesitos que devem ser observados são os seguintes:

a) Originalidade da proposta: Avaliar o contexto da análise escolhida pelos outros grupos e observar aquele que chame a sua atenção em termos de proposta. Caso você olhe e sinta um "Ah.... que proposta massa", pode votar;

b) Usabilidade: A facilidade com que se pode navegar no blog, sem se sentir perdido ou um "estranho no ninho";

c) Atratividade: Aqui está inclusa a ideia do mais "bonitinho". Devem ser observadas as cores, o estilo do blog, as ferramentas utilizadas pelo grupo para fisgar o leitor.

d) Precisão: Aqui ganha aquele que tem a qualidade de ser certeiro. De dar o tiro no alvo sem rodear e te deixar tonto. Observe a capacidade de discussão do que foi visto em sala de aula. Se você conseguiu ler as postagens do blog até o final já é um bom indício;

e) Completude: Aquele blog que apresenta um quadro geral de excelência. Ou seja: bom em termos visual e com bom conteúdo. Junte todas as ferramentas e diga: "No geral este é o que achei mais completo".

Bom... estamos ai pro que der e vier. Recebe o Selo aquele que ganhar em mais quesitos. Em caso de empate, a Completude será o quesito mais precioso.

Abraços

Big Brother Diplomático

Está aberta a temporada do "BigBrotherDiplomático". Vinte e cinco anos depois, o grande irmão de George Orwell vai baixar por aqui. A partir de agora começam as sondagens por sobre os trabalhos alheios. Observe, olhe e opine no final. Em breve será lançado um selo de qualidade dos blogs escolhidos pelos colegas como os mais representativos da nossa disciplina. Os vencedores receberão o selo e terão o prazer de atrair os olhares desta rede de observadores virtuais.

Para isso, os quesitos que devem ser observados são os seguintes:

a) Originalidade da proposta: Avaliar o contexto da análise escolhida pelos outros grupos e observar aquele que chame a sua atenção em termos de proposta. Caso você olhe e sinta um "Ah.... que proposta massa", pode votar;

b) Usabilidade: A facilidade com que se pode navegar no blog, sem se sentir perdido ou um "estranho no ninho";

c) Atratividade: Aqui está inclusa a ideia do mais "bonitinho". Devem ser observadas as cores, o estilo do blog, as ferramentas utilizadas pelo grupo para fisgar o leitor.

d) Precisão: Aqui ganha aquele que tem a qualidade de ser certeiro. De dar o tiro no alvo sem rodear e te deixar tonto. Observe a capacidade de discussão do que foi visto em sala de aula. Se você conseguiu ler as postagens do blog até o final já é um bom indício;

e) Completude: Aquele blog que apresenta um quadro geral de excelência. Ou seja: bom em termos visual e com bom conteúdo. Junte todas as ferramentas e diga: "No geral este é o que achei mais completo".

Bom... estamos ai pro que der e vier. Recebe o Selo aquele que ganhar em mais quesitos. Em caso de empate, a Completude será o quesito mais precioso.

Abraços